Indisciplina na sala de aula não é normal, diz professor
para minimizar o problema da indisciplina na sala de aula, buscando para isso a contribuição dos jogos que visem resolver conflitos e aproximar os alunos. JOGOS COOPERATIVOS PARA APROXIMAÇÃO Como o próprio nome sugere, estes jogos têm como principal objetivo aproximar os participantes. Numa classe indisciplinada, onde ninguém A INDISCIPLINA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NO PROCESSO … criando um perfil para enfrentar os desafios causados pela indisciplina na sala de aula. Dessa forma, buscou-se com o estudo a compreensão acerca das causas e consequências da indisciplina na escola, com ênfase na discussão sobre a interferência desta no processo e ensino aprendizagem, contribuindo para a MÁRCIA APARECIDA DA SILVA PEREIRA O trabalho se insere na Linha de Pesquisa: Práticas Pedagógicas e suas relações com a dos professores situa as causas e a soluç ão do problema em instâncias externas à sala de aula, contudo atribui a si mesmos e à escola a responsabilidade de resolvêlo. Quanto à Quadro 4 Ações dos professores diante de casos de
para minimizar o problema da indisciplina na sala de aula, buscando para isso a contribuição dos jogos que visem resolver conflitos e aproximar os alunos. JOGOS COOPERATIVOS PARA APROXIMAÇÃO Como o próprio nome sugere, estes jogos têm como principal objetivo aproximar os participantes. Numa classe indisciplinada, onde ninguém A INDISCIPLINA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NO PROCESSO … criando um perfil para enfrentar os desafios causados pela indisciplina na sala de aula. Dessa forma, buscou-se com o estudo a compreensão acerca das causas e consequências da indisciplina na escola, com ênfase na discussão sobre a interferência desta no processo e ensino aprendizagem, contribuindo para a MÁRCIA APARECIDA DA SILVA PEREIRA O trabalho se insere na Linha de Pesquisa: Práticas Pedagógicas e suas relações com a dos professores situa as causas e a soluç ão do problema em instâncias externas à sala de aula, contudo atribui a si mesmos e à escola a responsabilidade de resolvêlo. Quanto à Quadro 4 Ações dos professores diante de casos de
Gestão da Indisciplina na Sala de Aula: Uma abordagem ... Revista Eletrónica de Educação e Psicologia edupsi.utad.pt Nº4, 2015, pp. 28-37 ISSN 2183-3990 28 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Gestão da Indisciplina na Sala de Aula… INDISCIPLINA EM SALA DE AULA: FATORES DETERMINANTES A indisciplina em sala de aula apresenta-se como um grande problema no contexto escolar. Neste sentido este artigo apresenta uma investigação sobre os fatores que determinam a autoridade do professor em sala de aula e seus impactos na indisciplina no espaço escolar. A INDISCIPLINA: OS LIMITES NA SALA DE AULA EM UMA … A INDISCIPLINA: OS LIMITES NA SALA DE AULA EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE. Bruna Maria da Silva Universidade Federal de Pernambuco – UFPE Compreendemos que as regras e o tipo de obediência são relativos, quando tratamos do tempo histórico, os corpos sociais e a coletividade. A disciplina e a indisciplina estão
para minimizar o problema da indisciplina na sala de aula, buscando para isso a contribuição dos jogos que visem resolver conflitos e aproximar os alunos. JOGOS COOPERATIVOS PARA APROXIMAÇÃO Como o próprio nome sugere, estes jogos têm como principal objetivo aproximar os participantes. Numa classe indisciplinada, onde ninguém
COLETÂNEA DE ATIVIDADES para minimizar o problema da indisciplina na sala de aula, buscando para isso a contribuição dos jogos que visem resolver conflitos e aproximar os alunos. JOGOS COOPERATIVOS PARA APROXIMAÇÃO Como o próprio nome sugere, estes jogos têm como principal objetivo aproximar os participantes. Numa classe indisciplinada, onde ninguém A INDISCIPLINA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NO PROCESSO … criando um perfil para enfrentar os desafios causados pela indisciplina na sala de aula. Dessa forma, buscou-se com o estudo a compreensão acerca das causas e consequências da indisciplina na escola, com ênfase na discussão sobre a interferência desta no processo e ensino aprendizagem, contribuindo para a MÁRCIA APARECIDA DA SILVA PEREIRA O trabalho se insere na Linha de Pesquisa: Práticas Pedagógicas e suas relações com a dos professores situa as causas e a soluç ão do problema em instâncias externas à sala de aula, contudo atribui a si mesmos e à escola a responsabilidade de resolvêlo. Quanto à Quadro 4 Ações dos professores diante de casos de